Değerlendirme ve İyileştirme
Eğitim faaliyetlerinin izlenmesi, katılımcı geri
bildirimleri ve sürekli gelişim yaklaşımı.
Öğretme ve Öğrenme Uygulama ve Araştırma Merkezi,
kurum içi eğitim faaliyetlerinin etkililiğini
değerlendirmeyi ve elde edilen sonuçları sonraki
eğitimlerin geliştirilmesinde kullanmayı
amaçlamaktadır. Bu kapsamda katılımcı geri
bildirimleri, eğitim sonuçları ve belirlenen
gelişim alanları değerlendirme sürecinin
temel girdilerini oluşturmaktadır.
Eğitimlerin Değerlendirilmesi
Eğitim faaliyetlerinin değerlendirilmesinde,
eğitimin hedeflerine ulaşma düzeyi ile içerik,
eğitici ve uygulama koşullarına ilişkin
katılımcı görüşlerinin birlikte ele alınması
öngörülmektedir. Değerlendirme sonuçları,
güçlü yönlerin ve iyileştirme gerektiren
alanların belirlenmesini desteklemektedir.
|
Amaç ve Kazanımlar
Eğitimin belirlenen amaçlara ve katılımcı beklentilerine uygunluğu.
|
İçerik Yeterliliği
İçeriğin güncelliği, anlaşılabilirliği ve mesleki uygulanabilirliği.
|
|
Eğitici Performansı
Konuya hâkimiyet, anlatım, iletişim ve zaman yönetimi.
|
Katılımcı Görüşleri
Memnuniyet, öneriler ve geliştirilmesi gereken alanlar.
|
PUKÖ Temelli Sürekli İyileştirme
Eğitim faaliyetlerinin geliştirilmesinde
Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al (PUKÖ)
yaklaşımı esas alınmaktadır.
| Aşama |
Uygulama |
|
01 · Planla
|
Eğitim taleplerinin ve ihtiyaçların değerlendirilmesi,
eğitimlerin planlanması.
|
|
02 · Uygula
|
Eğitim faaliyetlerinin duyurulması ve gerçekleştirilmesi.
|
|
03 · Kontrol Et
|
Katılımcı geri bildirimlerinin ve eğitim
değerlendirme sonuçlarının incelenmesi.
|
|
04 · Önlem Al
|
İyileştirme alanlarının belirlenmesi ve
sonraki dönem planlamalarına yansıtılması.
|
Değerlendirme Sonuçlarının Kullanımı
Eğitim değerlendirme sonuçları; eğitim içeriklerinin
güncellenmesi, uygulama yöntemlerinin geliştirilmesi,
yeni eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve sonraki
dönem faaliyetlerinin planlanması için
kullanılabilecek veriler sağlamaktadır.
Belirlenen iyileştirme önerilerinin kayıt altına
alınması ve izlenmesi, kalite güvence
süreçlerinin sürdürülebilirliğini desteklemektedir.
İzleme ve Kanıt Temelli Yaklaşım
Eğitim değerlendirme raporları, katılımcı geri
bildirimleri ve iyileştirme kayıtları;
eğitim süreçlerinin izlenmesi ve alınan
kararların gerekçelendirilmesi açısından
temel kanıt kaynaklarını oluşturmaktadır.
Eğitim Değerlendirme Raporlarından Örnekler
Bologna Süreci – Ders Bilgi Paketi Eğitimi
Eğitici performansı, içerik yeterliliği ve
katılımcı geri bildirimlerine ilişkin değerlendirme.
Değerlendirme Raporu (PDF) ↗